兰开夏大学让医学生赴养老院练习倾听与共情

兰开夏大学安排一年级医学生到养老院开展为期四周的交流实习，学生的书面反思提示有所收获，但尚不能证实共情能力得到持久改善。 项目覆盖11家养老院，让学生通过与住民交谈练习倾听与共情。281名参与学生中，157名自愿提交了书面反思；项目未正式测量共情能力，自愿提交反思也可能带来应答偏倚。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。