英国教育改革研究提示，多一年在校教育与数十年后较低痴呆风险相关

一项利用英国1972年义务教育改革的自然实验研究发现，额外一年在校教育与数十年后较低的痴呆诊断风险相关，高遗传风险人群中也有这一关联。研究使用UK Biobank数据，比较1957年9月1日出生界点前后的人群，通过住院记录、死亡登记及自报病史追踪至65岁；改革将最低离校年龄从15岁提高至16岁，使至少留校至16岁的比例增加14个百分点。